Muito se tem falado de habilidades e competências socioemocionais e a importância do seu desenvolvimento na escola, para preparar os estudantes para viverem bem no século XXI. Desta forma, não podemos fugir como educadores de focar nas nossas atividades educativas para o desenvolvimento de habilidades como comunicação, colaboração, resolução de conflitos. Por vezes, o cotidiano escolar não permite, nos seus 50 minutos, gerir os conteúdos cognitivos e os emocionais, por isso, os professores recorrem a estratégias como decidir a resolução do conflito ou retirar os estudantes da sala para a coordenação ou direção intervir.